Burger, S. und Jacob, K.E. 2025. Berufsorientierung geschlechtersensibel gestalten? Ein Vergleich von Schüler:innen und Lehrkräften zur Einschätzung berufsbezogener schulischer Maßnahmen. Schulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung. 5, 1 (Dez. 2025), 37–69. DOI:https://doi.org/10.58652/spe.2025.5.p37-69.