Bartels, H. u. a. 2026. Zwischen Begleitung und Selbstregulation: Zielvereinbarungsgespräche als Instrument der Lernprozessbegleitung und Unterstützung selbstregulierten Lernens. Schulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung. 6, 1 (Aug. 2026), 1–22. DOI:https://doi.org/10.58652/spe.2026.6.p1-22.