Langner, A., Ritter, M., & Schmidt, K. (2025). Schule als organisierte Praxis: Aushandlungsprozesse zwischen schulischer und wissenschaftlicher Leitung in der Etablierungsphase einer Versuchsschule. Schulpraxis Entwickeln – Journal für Forschungsbasierte Schulentwicklung, 5(1), 70–84. https://doi.org/10.58652/spe.2025.5.p70-84