Bartels, Hannah, Matthias Ritter, und Lucienne Bartsch-Klobcic. 2026. „Zwischen Begleitung Und Selbstregulation: Zielvereinbarungsgespräche Als Instrument Der Lernprozessbegleitung Und Unterstützung Selbstregulierten Lernens“. Schulpraxis Entwickeln – Journal für Forschungsbasierte Schulentwicklung 6 (1):1-22. https://doi.org/10.58652/spe.2026.6.p1-22.