Langner, A., Ritter, M. und Schmidt, K. (2025) „Schule als organisierte Praxis: Aushandlungsprozesse zwischen schulischer und wissenschaftlicher Leitung in der Etablierungsphase einer Versuchsschule“, Schulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung, 5(1), S. 70–84. doi: 10.58652/spe.2025.5.p70-84.