Burger, Stephanie, und Kendra E. Jacob. „Berufsorientierung Geschlechtersensibel Gestalten? Ein Vergleich Von Schüler:Innen Und Lehrkräften Zur Einschätzung Berufsbezogener Schulischer Maßnahmen“. Schulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung 5, no. 1 (Dezember 11, 2025): 37–69. Zugegriffen Juni 3, 2026. https://spe.publia.org/spe/article/view/35.