Roth F, Gollub P. Die empirische Befundlage zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Schulentwicklung: Ein darstellendes Literaturreview deutschsprachiger Forschungsarbeiten. Spe [Internet]. 14. November 2024 [zitiert 30. August 2025];3(1):24-41. Verfügbar unter: https://spe.publia.org/spe/article/view/21