Burger S, Jacob KE. Berufsorientierung geschlechtersensibel gestalten? Ein Vergleich von Schüler:innen und Lehrkräften zur Einschätzung berufsbezogener schulischer Maßnahmen. Spe [Internet]. 11. Dezember 2025 [zitiert 3. Juni 2026];5(1):37-69. Verfügbar unter: https://spe.publia.org/spe/article/view/35